扭曲的心灵——异常性行为扫描

　　性，乃人之本能。健康的性是人生快慰、欢悦的源泉；而饱受压抑和挫折的性，则会蚕噬和扭曲身体和心灵，由此造成许多悲剧……
    受虐求刺激
　　东北某化妆品营销部经理吕芳，一直在竞争和压力中生存。她说，我读小学时，学习成绩一直不好，每次公布考试成绩，我都提心吊胆。因为会受到父母严厉的批评、责骂，甚至要罚跪、饿饭。后来，我经过发奋努力，终于考取了一所大学。但毕业工作后不久，我却遭遇了下岗。多年来，我的心灵一直承受着层层的精神压力，以致恶梦不断，生活的艰辛像魔鬼般缠绕着我。
　　为了生活，下岗后，我经过不懈努力和激烈的竞争，先做了一家化妆品公司的营业员，后来又竞争上了另一家大型化妆品公司营销部的经理。
   我总算看到了阳光，工作上的业绩，让我高兴得忘乎所以，有一种特别想做爱的冲动。但和丈夫结婚好几年了，夫妻生活更像是一种例行公事。于是，我找来一张“黄碟”想增加一些刺激。“黄碟” 中性伙伴彼此扭、拧、咬等恣意无忌的行为，让我深受震撼，在心灵深处刻下了深深的烙印。
   从此，每次做爱，我都要求丈夫如法炮制，要他用力地拧我，捆绑我，粗暴地对待我。尤其是在外面遭受巨大的工作压力时，更希望做爱中能得到这种特殊的“待遇”。为此，丈夫耻笑我，打骂我，我反而觉得亢奋、痛快、过瘾，感到种种压抑得到了彻底的宣泄。
   杀夫
   成都市郊某镇的莉莉因患小儿麻痹症，两腿不能走路，但她脸蛋挺漂亮，又是城镇户口。于是，经人介绍她和某村的李山认识，没多久两人就结婚了。
　　婚后，身体壮健、性欲旺盛的李山，需索无度，并且还总喜欢弄些花样求得快感。双腿残疾、身体孱弱的莉莉为此苦不堪言。心想，自己有残疾，丈夫应该多体谅她的难处，不该这么折腾她。于是，莉莉苦苦哀求李山说：“你这样我忍受不了，以后别这样好吗？”李山一听，恼火地说：“你是我老婆，老婆不就是给老公用的吗？你身体残废干不了活，连这个也是废物吗？”此后，李山不但不收敛，反而变本加厉地折磨莉莉，稍有不满足，就辱骂她。
   一晚，李山又要施虐，再也无法忍受的莉莉趁其不备，一把拿起事先藏在被子里的水果刀朝李山刺去，演出了杀夫的悲剧。
心灵扭曲性变态   冰冻三尺非日寒
   性心理、性生理学专家认为，上述个案发生的原因，是患者的心理扭曲而导致的性行为异常，即人们常说的性变态。
　　男女之间由于情感所驱而发生的行为动作，称为性行为。这些行为包括情侣间深情地依偎、温柔地爱抚、亲密地拥抱、热烈地亲吻，以及夫妻之间以阴茎和阴道接触交媾为方式的性交行为，这些都是正常性行为。异常性行为，则是指一些人在性心理和性行为上，不是通过人类通常的异性间的性器官交媾满足性生理需求，而是以其他的一些异常方式，如性活动不指向异性、不采取阴茎和阴道交媾的方式或荒唐情节，来获取性满足或快感的有悖于性规范的性行为癖好。
　　世界著名心理学家弗洛伊德将异常性行为分为量的异常和质的异常。量的异常包括性功能亢进如男子色情狂、女子色情狂等。质的异常包括手段异常如受虐淫癖、施虐淫癖、露阴癖、窥阴癖以及性对象异常，比如同性恋、恋童癖、恋物癖、兽奸等。
　　性活动中的受虐淫癖与施虐淫癖行为是一种生物学现象。在动物交配时的相互撕咬现象颇为普遍，但在人类进化过程中，此类粗暴行为逐渐被羞耻感、厌恶感、恐惧或怕痛心理等负性感受所抑制而逐渐消失了。心理学研究发现，这类患者可能是由于生活中的创伤、挫折、身心缺陷的自我补偿失调等原因，经过异化变为被遗弃心理、变态的赎罪感、痛感和快感的混淆，使原始的性活动中的虐待或粗暴行为抑制不足或泛化，从而导致以施虐或受虐为主的异常性行为，故患者除了性施虐或受虐外，常兼有人格或心理不健全表现。在性活动中若不虐待人或不被人虐待，则往往无法有效地唤起性欲或获得性满足，并常为此显得焦躁不安、神情颓废。若一旦因性虐而达到性高潮，则立即变得容光焕发、生龙活虎起来。
   需要指出的是，施虐淫癖虽然是一种性变态行为，但并不属于真正的精神病，因而患者对其行为应负部分或完全责任能力，对他人造成人身伤害者，视其情节的轻重，仍然逃脱不了法律制裁。
矫正心理重疏导  标本兼用防与治
   异常性行为会对婚姻、家庭、社会造成不同程度的危害。对性行为异常的患者，要针对不同原因，积极施以标本兼用的方法予以矫治。一般来说，只要尚未造成后果，并未触犯刑律的，可以通过批评教育、舆论监督、心理治疗、环境改变以及厌恶疗法等方法给予矫治和纠正。
   加强教育  教育、医务和心理学工作者要积极对患者进行性知识、性行为教育，帮助其转化变态的性心理。性教育要和性道德教育及法制教育相结合，要让患者知道哪些行为是有悖于性道德规范，甚至是违法的。
　　注重心理疗法  心理疗法主要是进行解释和疏导，使患者认识到自己的心理缺陷所在，知道性行为异常对本人、配偶、家庭和社会所造成的危害，下决心去克服和矫正自己的变态心理和异常行为。
　　从儿童时期抓起  儿童时期是性生理、性心理发展的重要阶段，性心理尚未成熟，应避免不良的性教育和影响。父母性生活不检点对儿童产生的刺激，经常给子女做异性打扮引起的心理改变，流氓分子教唆、灌输的不良性行为，淫秽书画、录像的“黄毒”渗透等，都可造成少年儿童性心理的畸形发展。因此，社会、家庭都要高度重视向少年儿童进行健康、文明的性教育。