(1)小伙伴互助。帮助青少年纠正吸烟等不良行为时，可利用青少年对同龄伙伴集团的强烈倾心，鼓励他们结成帮教小组，共同订立戒烟计划，互相鼓励、互相监督，共同戒烟。特别要注意发挥小组中有威信的少年的样板作用。 (2)咨询和热线电话。青少年中有关性的问题和困惑大多具有个别化特点，在大庭广众之下又往往难于启齿。所以，利用面对面的咨询方式进行教育和疏导，往往比一般化的课堂讲授更具实际价值。咨询地点可在青少年中心、医院、学校等不同地点进行，方式可以多种多样，青少年较易情绪冲动，并在冲动下发生如自杀等意外事件。热线电话在他们情绪极度波动时常能起到关键性的疏导作用，而且可随时利用。 (3)行为拥挤法。青少年精力充沛，热情洋溢，渴望集体生活。因此，可利用行为拥挤法将其精力和兴奋性引导到健康轨道。具体如：丰富学校课外活动，组织各种文艺、体育、音乐欣赏和科技小组等，或定期举行体育比赛、为孤寡老人做好事、夏令营、郊游等集体活动。这些丰富多彩的活动，对舒缓青春期的性紧张、防止不良行为滋生，有时可起到课堂教育远不能达到的作用。