行为指导是帮助儿童纠正行为偏离，建立良好行为的有效办法。其方法多种多样，如： (1)强化法。让孤僻、退缩、害羞的儿童多参加集体活动；让沉缅于幻想的儿童多作一些需集中全副精力来完成的活动，增加现实感；对注意力短暂的儿童经常变换生活安排；等等。 （2）替代法。让有抽动症的儿童多做跳绳、跳舞、踢毽等节律性活动，转移其注意力；把口吃的儿童组织起来练习唱歌和朗诵，使其全身放松，减少语言停顿，同时通过节奏训练，培养不慌不忙的活动方式；等等。 （3）脱敏法，用于消除各种恐怖、紧张症。如对极度害怕小动物的孩子，先由父母领着远远看着其他孩子逗弄笼里的小动物。随着孩子戒备心理减弱，慢慢导引他走向笼子，同时设法移开其兴奋点。如还不出现恐怖反应，可继续走近，鼓励他也去逗小动物；如出现明显反应，可退回到恰当位置，待平静后再进行。反复多次，直到反应消除。