应根据对象的认知发展水平、行为发展特点和不同健康需求，有针对性地选择教育方法。现以不同阶段为例，阐述如下： ⑴ 对婴幼儿父母：通过多种形式的传播方式进行健康信息传播 ⑵ 对于学前儿童用示范式教育 ⑶ 对于学龄儿童：用行为指导 ⑷ 针对青春期少年：应重点应用启发式教育